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教育

 在教育信息化的进程中,基础网络和资源建设是教育信息化建设不可或缺的两方面,资源建设已经成为教育信息化能否实现的重要保障,对我国教育信息化的发展具有非常深远的战略意义,教育信息资源建设的一个重要层面就是对多种信息资源的重组与优化、实施大范围、高效率的共享。

2011年教育行业IT投资将会持续增长

根据IDC的估算,从运行成本控制的角度看,在IT行业中,能源消耗成本已经达到其硬件采购成本的25%。而数据却正以52%的复合年均增长率不断攀升。当企业及大中型机构面对不断变化的业务压力,以及呈指数级快速增长的数据时,需要对数据中心环保、节能方面的特性予以足够的考虑和重视。

绿色数据中心将为教育业带来成熟的方案

国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》 并于12日在中国政府网全文公布。

国家教改试点方案公布:解决择校问题

教育信息化是目前各国提高教学质量、促进优秀教育资源共享、实现教育现代化的重要举措,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确提出:到2020年,要基本实现教育现代化,基于数字化校园的教育信息化建设凸显重要性,利用信息技术支持自主学习成为必然发展趋向。

2010年终盘点:教育信息化武装下的校园

党的“十六大”提出“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,是在教育领域全面深入地利用信息技术,开发利用教育资源,推动教育改革与发展的历史进程。计算机、多媒体和网络通讯为基础的教育信息化技术的普及是教育现代化的重要标志。

24日更新
教育信息化带动现代教育的全面发展

近几年,教育市场一直占据国内投影机市场的半壁江山,并成为各厂商的必争之地。与此同时,投影技术的革新对这一市场的发展产生了巨大的影响。此前,教育市场一直是3LCD投影机的天下,如今,随着3D概念的蓬勃兴起,3D投影一跃进入信息化时代。

24日更新
标签: 教育
3D投影跃进信息化 让子弹飞向教育市场

一对一数字化学习是教育信息化发展的一个里程碑,它开启了以学生为中心的自主、互动和个性化学习之门,对21世纪创新人才培养具有深刻意义。

17日更新
一对一数字化学习:教育模式再创新

教育信息化已是大势所趋。随着民办院校自主权扩大,竞争无疑也将日趋激烈。毫无疑问,在新一轮竞争中,教育信息化程度将是决定学校能否胜出的一个重要砝码。

17日更新
民办高校教育信息化:浪潮与阻力

曾经,学生见到老师用幻灯片讲课,感觉十分新奇;今天,多媒体已成为常规教学手段。曾经,不同学校的教师只能通过教研活动进行交流;今天,

05日更新
信息改变教学方式 教育信息化走向何方

我们发现,给学生打电话并且在他们的手机上留下信息通知他们PC已经修理好,他们是不会接听电话的。我们要以这个社区最有效的方式做事情。

19日更新
标签: 教育 CIO 校园网
美国大学CIO:数据中心迁移经验谈

2008年经济危机席卷全球,造成世界范围内的金融动荡,国内各行业虽然都面临了不小的冲击,但是在危机面前,

19日更新
教育行业SaaS选型详解:三大关键需注意

项目背景:随着网络技术的发展,宽带网络迅速成为信息技术领域的热点话题。尤其是在教育信息化领域,

迈普通信牡丹江教育城域网升级改造案例

来自教育部的统计数据显示,目前中国在校生达3.2亿人,平均每个学生的课本为20本,每学期总印数将超过60亿册,每学年达到120亿册,

20日更新
盈动电子书包助力教育行业信息化发展

教育被称为“中国最后一个信息化市场”,因为教育信息化市场规模庞大,增长潜力高,投资回报稳定。

13日更新
“学生上网狗”能否领军教育信息化市场

随着教育信息化的深入发展,三网融合逐渐成为信息化领域的新亮点,得到了有关方面的广泛关注。

三网融合带来教育信息化全新的发展空间

校园安全建设是个长期而又充满困难的工作,除了动用大量的人力物力来“人防”外,更应注重“技防”。

信息化为“平安校园”系上“安全带”

作为一名来自教育第一线的普通教师,能够参加在宁波举办的上海世博会“信息化与城市发展”主题论坛,真的是非常幸运。

一位来自普通教师眼中的教育信息化

记者从日前召开的全省基础教育信息化工作会议暨农村中小学现代远程教育工程总结大会上获悉,“十一五”期间,我省基础教育信息化工程建设成效显著,农村中小学现代远程教育工程实施全面完成,覆盖全省各级各类学校和各级教育行政部门的教育信息网络体系初步形成。

山西省中小学教育信息化全面提速

  数字化校园建设是一个系统工程,很多高校在建设中都遇到了困难,包括:由于缺乏统一规划,业务系统之间的功能重叠,关键数据归属和管理不明确,很难保证数据一致性;业务系统的技术平台繁多,互操作能力差,数据交换和功能调用困难,维护成本高,可靠性和安全性差;建设过程中存在各自为政的状况,分散实施和维护系统,难以实现统一认证和信息共享;用户体验差;业务系统整体开发周期长,开发效率低,难以应付学校业务需求的变化等等。

SOA重构数字化校园采取有效递进式策略

  近日,记者在湖北移动公司营业厅体验了一把手机“刷卡”的新鲜。在营业员给记者的手机更换了一张特制的新SIM卡后,记者拿着手机从刷卡POS终端上轻轻掠过,“嘀”一声之后,POS机上提示笔者已消费9.5元,余额还有500.5元;笔者拿着手机往门口设置的考勤刷卡机具上一靠,机具上显示进入的时间,同时,手机上收到提示短信。

一卡通进高校师生可尝鲜校内刷手机消费
金秋十月 与你饮酒论道
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